Tài nguyên dạy học

Theo gương Bác

Tự phê bình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng. Mục đích của tự phê bình và phê bình là: Làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi; làm cho các tổ chức Đảng luôn luôn trong sạch, vững mạnh; để tăng cường đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng; để các tổ chức Đảng và đảng viên luôn hoàn thiện mình, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ Tổ quốc và nhân dân giao cho.
Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, như người ta rửa mặt hàng ngày.
Tự phê bình phải thành khẩn. Thành khẩn, thành tâm, không “giấu bệnh sợ thuốc” sẽ giúp cho việc tự phê bình có kết quả tốt.
Phê bình phải trung thực, “không đặt điều”, “không thêm bớt”.
Tự phê bình và phê bình phải kiên quyết, “ráo riết”, không nể nang.
Tự phê bình và phê bình phải có tính chất xây dựng “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

CẢM ƠN CUỘC ĐỜI

XEM LỊCH - GIỜ

CẢNH ĐẸP VIỆT NAM

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Thị Thúy Vân)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào Mừng Thầy Cô

    1 khách và 0 thành viên

    SỰ KIỆN TRONG NGÀY

    Translate - Dịch

    THÔNG TIN THỊ TRƯỜNG


    Power by

    Sắp xếp dữ liệu

    TRUYỆN CƯỜI

    TIỆN ÍCH

    KT HKI-TIN 6(10-11)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Hồng Thắm
    Ngày gửi: 20h:39' 11-03-2011
    Dung lượng: 17.5 KB
    Số lượt tải: 64
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2010 – 2011
    Môn: TIN HỌC 6
    Thời gian 45 phút ( kể cả lí thuyết và thực hành)

    I/ MA TRẬN ĐỀ:

    Nội dung kiến thức
    Mức độ kiến thức
    Thực hành
    Tổng cộng
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    VD thấp
    VD cao
    
    
    
    1/ Thông tin và máy tính điện tử.

    2c

    0,5đ
    7c

    1,75đ
    3c

    0,75đ
    1c

    0,25đ
    
    13c

    3,25đ
    
    2/ Hệ điều hành. Tổ chức thông tin trong máy tính
    1c

    0,25đ
    2c

    0.5đ
    1c

    0,25đ
    1c

    0,25đ
    
    5c

    1,25đ
    
    3/ Làm quen với hệ điều hành Windows. Các thao tác chính với tệp và thư mục.
    1c


    0,25đ
    1c


    0,25đ
    



    



    4c


    6c


    5,5đ
    
    Tổng cộng
    4c

    10c
    2,5đ
    4c

    2c
    0,5đ
    4c

    24c
    10đ
    
    




















    II/ ĐỀ
    PHÒNG GD-ĐT MỎ CÀY BẮC
    TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ
    KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học 2010 – 2011
    Môn: TIN HỌC 6 - Thời gian 45 phút. (1)

    ĐIỂM
    LỜI PHÊ
    
    LT:
    TH:
    TỔNG:
    
    
    




    A/ PHẦN LÝ THUYẾT: (5 điểm-Thời gian 20 phút)
    Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng:
    1/Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là:
    A.Nghiên cứu giải các bài toán trên máy tính
    B.Nghiên cứu chế tạo các máy tính với nhiều tính năng ngày càng ưu việt hơn
    C.Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờø sự trợ giúp của máy tính điện tử
    D.Biểu diễn các thông tin đa dạng trong máy tính
    2/ Tập báo “Mực tím” cho em thông tin ở dạng:
    A. Dạng văn bản; C. Tổng hợp hai dạng văn bản và hình ảnh;
    B. Dạng hình ảnh; D. Tổng hợp hai dạng văn bản và âm thanh.
    3/ Theo em, mùi vị món ăn ngon do mẹ nấu cho em là thông tin ở dạng nào?
    A. Dạng văn bản; B. Dạng hình ảnh; C. Dạng âm thanh; D. Không phải là các dạng thông tin cơ bản hiện nay của tin học.
    4/ Văn bản, số, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh trong máy tính được gọi là:
    A. Lệnh; B. Chỉ dẫn; C. Thông tin; D. Dữ liệu.
    5/Ai là người phát minh ra cấu trúc chung của máy tính điện tử :
    A.Ông Trương Trọng Thi B.Bill Gates
    C.Nhà toán học Won Neuman D.Newton
    6/ Hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay là:
    A. Khả năng lưu trữ còn hạn chế; B. Chưa nói được như người;
    C. Không có khả năng tư duy như con người; D. Kết nối Internet còn chậm.
    7/ Sức mạnh của máy tính tuỳ thuộc vào:
    A. Khả năng tính toán nhanh; B. Giá thành ngày càng rẻ;
    C. Khả năng và sự hiểu biết của con người. D. Khả năng lưu trữ lớn;
    8/ Trình tự của quá trình ba bước là:
    A. Nhập (INPUT)( Xuất (OUTPUT)( Xử lí B. Nhập( Xử lí ( Xuất
    C. Xuất ( Nhập ( Xử lí D. Xử lí ( Xuất ( Nhập
    9/.Trong số các đơn vị đo dung lượng nhớ dưới đây, đơn vị nào lớn nhất ?
    A. Gigabyte B.Megabyte C. Terabyte D. kilobyte
    10/ Bộ phận nào được coi là bộ não của máy tính?
    A. Bộ xử lí trung tâm (CPU); B. Bộ lưu điện (UPS).
    C. Bộ nhớ trong (RAM); D. Bộ nhớ chỉ đọc (ROM)
    11/ Các thiết bị như đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, đĩa CD,… còn
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓