Tài nguyên dạy học

Theo gương Bác

Tự phê bình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng. Mục đích của tự phê bình và phê bình là: Làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi; làm cho các tổ chức Đảng luôn luôn trong sạch, vững mạnh; để tăng cường đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng; để các tổ chức Đảng và đảng viên luôn hoàn thiện mình, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ Tổ quốc và nhân dân giao cho.
Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, như người ta rửa mặt hàng ngày.
Tự phê bình phải thành khẩn. Thành khẩn, thành tâm, không “giấu bệnh sợ thuốc” sẽ giúp cho việc tự phê bình có kết quả tốt.
Phê bình phải trung thực, “không đặt điều”, “không thêm bớt”.
Tự phê bình và phê bình phải kiên quyết, “ráo riết”, không nể nang.
Tự phê bình và phê bình phải có tính chất xây dựng “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

CẢM ƠN CUỘC ĐỜI

XEM LỊCH - GIỜ

CẢNH ĐẸP VIỆT NAM

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Thị Thúy Vân)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào Mừng Thầy Cô

    3 khách và 0 thành viên

    SỰ KIỆN TRONG NGÀY

    Translate - Dịch

    THÔNG TIN THỊ TRƯỜNG


    Power by

    Sắp xếp dữ liệu

    TRUYỆN CƯỜI

    TIỆN ÍCH

    Tuần 27

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Thu Thủy
    Ngày gửi: 09h:59' 24-03-2011
    Dung lượng: 112.0 KB
    Số lượt tải: 33
    Số lượt thích: 0 người

    Tên bài: KIỂM TRA VĂN
    (((((((((
    I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
    1/Kiến thức: Củng cố kiến thức về các Vb thơ và truyện từ tuần 20 đến 26. HS hiểu biết về nội dung , nghệ thuật các vb đã tìm hiểu
    2/ Kỹ năng: Nhận biết , thông hiểu , vận dụng, nâng cao tư duy trong phân tích –tổng hợp, trình bày. Sử dụng tốt ngôn ngữ dân tộc.
    3/ Thái độ: Giáo dục môi trường sống, kỹ năng sống. Trân trọng thành quả lao động của bản thân. Đánh gí năng lực học tập bộ môn
    II./CHUẨN BỊ:
    - GV:
    - HS:
    III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý
    1/ Nội dung:
    2/ Phương pháp: Tự luận kết hợp trắc nghiệm theo 3 mức độ
    IV. TỔ CHỨC DẠY – HỌC:
    1/ Ổn định lớp:
    2/ Kiểm tra bài :
    3/ Bài mới: Nêu yc kiểm tra
    4/ Tổ chức các hoạt động dạy học

    Hoạt động giáo viên
    Hoạt động HS
    Nội dung ghi
    
     Phát đề
    Theo dõi
    Thu bài
    Kiểm tra số bài nộp
     Nhận đề
    Làm bài
    Nộp bài
    Đề bài
    ( Kèm theo)
    
     5/Củng cố:
    V/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
    Chuẩn bị Bài thơ Lượm: Tranh minh họa
    VI/ NHẬN XÉT


    Rút kinh nghiệm:
    Thuận lợi:



    Hạn chế:


    Nội dung điều chỉnh , bổ sung:
    Lập kế hoạch Kt lại cho hs vắng có phép




    Tên bài: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (VIẾT Ơ NHÀ)
    (((((((((
    I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
    1/Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn miêu tả cảnh thiện nhiên
    2/ Kỹ năng: Nhận định về yêu cầu đề
    3/ Thái độ: Đánh giá năng lực học tập bộ môn.Phấn đấu để hoàn thiện hơn
    II./CHUẨN BỊ:
    - GV: Bài làm đã đánh giá
    - HS: Xây dựng lại bố cục-dàn bài chi tiết.
    III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý
    1/ Nội dung:
    2/ Phương pháp: thảo luận.
    IV. TỔ CHỨC DẠY – HỌC:
    1/ Ổn định lớp:
    2/ Kiểm tra bài :
    3/ Bài mới: Nêu yêu cầu tiết 98
    4/ Tổ chức các hoạt động dạy học

    Hoạt động giáo viên
    Hoạt động HS
    Nội dung ghi
    
    Hoạt động 1: Phân tích và tìm hiểu đề bài TLV
    MT: Giúp hs tự nhận định yc để khắc sâu hơn kiến thức , kỹ năng cần đạt
    Ghi đề
    y/c học sinh xác định yêu cầu chung
    Thảo luận nhóm 4 phútlập lại dàn ý
    GV nhận xét chỉnh sửa




















    Hoạt động 2: Nhận xét chung, đánh gía bài viết, chữa lỗi cụ thể.
    Mt: Giúp hs nhận thức mặt mạnh , yếu của từng cá nhân, các lỗi chung thường mắc phải
    Đánh giá ưu điểm , hạn chế.












    Chỉ ra lỗi cụ thể
    Yêu cầu chữa lại cho hợp lý.






    Đọc các bài hay, đoạn tốt
    Cho hs trao đổi về bài làm của mình


    




    Chép lại đề
    Xác định

    Thực hiện theo nhóm
    Theo dõi
























    Nghe
    Ghi nhận













    Điều chỉnh








    Trao đổi, chữa bài theo nhóm
     A/ Tìm hiểu đề
    YCC: Văn miêu tả, đối tượng: Hoa mai ngày tết
    I/- Mở bài : (1 điểm)
    Giới thiệu cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về .
    II/- Thân bài : (8 điểm)
    Tả bao quát :
    Dáng vẻ của cây mai (lớn hay bé, cao bao nhiêu ?) (1 điểm)
    Được trồng trong chậu hay vườn ? (1 điểm)
    Tả chi tiết từng bộ phận :
    Gốc mai, thân mai ? (1 điểm)
    Cành mai xòe ra xung quanh như hình chữ V . Thân và cành đều nhỏ dần về phía ngọn, mấy hôm trước chưa ra trông rất trơ trụi và khẳng khiu . (1 điểm)
    Nụ hoa lớn hơn bằng hạt đậu trắng, vỏ vẫn còn xanh nhưng
     
    Gửi ý kiến